EĞİTİM Haber Girişi : 11 Ekim 2013 11:53

KÖY ÇOCUKLARINA SATRANÇ, AİLELERE EĞİTİM

KÖY ÇOCUKLARINA SATRANÇ, AİLELERE EĞİTİM

Yakutiye Belediyesi ve Kent Konseyi Gençlik Meclisi, Grup Katre-i Umman Gençlik Grubu tarafından yürütülen Avrupa Komisyonu ve T.C Avrupa Birliği Bakanlığı AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (Ulusal Ajans) destekli “Parlak Geleceklere Destek Gençlerden Gelecek” projesi kapsamında satranç, drama ve tabu eğitimi verildi. Köy okullarına satranç takımı hediye edildi. 
Katre-i Umman Gençlik Grubu tarafından yürütülen Yakutiye Belediyesi ve Gençlik Meclisinin ortak olduğu proje çerçevesinde Yeşilyayla, Yeşildere, Muratgeldi, Gülpınar, Çayırca, Yeşilova, Mülk, Ortadüzü ilköğretim okullarında satranç, drama, tabu eğitimi verildi. 3 gün süren eğitimde ayrıca Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Bölümü Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Mehmet Nur Tuğluk tarafından ’’çocuklarla doğru iletişim kurmak, kitle iletişim araçlarının çocuklarda bıraktığı zararlar’’ konularında seminer verildi. Projenin koordinatörlüğünü yürüten Aslıhan Yetim, programın Avrupa Komisyonu ve T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı(Ulusal Ajans) tarafından desteklendiğini belirtti.
Aslıhan Yetim, köy çocuklarının yaşamında farklılık oluşturmayı düşündüklerini belirterek “Bir grup genç insan olarak sorumluluk almayı hedefledik. Ulusal Ajans desteğiyle böyle bir organizasyona girdik. Eğitim gören okul çocuklarına satranç öğrettik. Okullara satranç takımı hediye ettik. Tabu ve drama eğitimi verdik. Ailelere çocuklarla iletişim açısından konferans verdik. Oldukça keyifli ve güzel bir çalışma oldu.
Amacımız, köy çocuklarının öz güvenlerini artırmaya, bir yandan kitle iletişim araçlarının zararlarını azaltmaya çalışmak, kendilerini doğru ifade edebilmelerini sağlamak, kendilerini değerli hissetmelerini sağlamaktı. Aileleri çocuklarla doğru iletişim kurmaya yönlendirmek ve aileleri kitle iletişim araçlarının zararlı yönleri konusunda bilgilendirmekti” dedi.